2016小学教师资格证综合素质常见考点二,二 教师职业道德规范 考点一 教师职业道德的概念 调节教师人际关系的润滑剂是( )。 A.道德评价 B.道德水准 C.道德理想 D
2016小学教师资格证综合素质常见考点三,“以人为本的涵义 所谓以人为本，其基本含义简要地说就是：它是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展
2016小学教师资格证综合素质常见考点四,4 文化素养 考点一 中国古代天文历法常识 1.二十八宿——又叫二十八舍或二十八星，是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用
2016小学教师资格证综合素质常见考点五,教师专业发展的要求 (一)树立正确的专业意识 专业发展意识是教师专业发展的内在动力，专业发展意识意味着人不仅能把握自己与外部世界的联
2017小学教师资格证综合素质高频考点一,章 职业理念 内容简介 本章主要考查考生职业理念方面的基础知识与基本能力，要求考生理解国家实施素质教育的基本要求、“人的全面发展”以
2017小学教师资格证综合素质高频考点二,节 学生观 高频考点提要 1.“人的全面发展”思想的概念及基本内容; 2.“以人为本”的学生观的内涵及小学生的发展特点;3.教育公正与小学
2017小学教师资格证综合素质高频考点三,节 教师观 高频考点提要 1.教师观及教师专业观;2.小学教师的专业发展;3.小学教师的专业素质。 高频考点速记 一、小学教师职业的认识
2017小学教师资格证综合素质高频考点四,4 文化素养 考点一 中国古代天文历法常识 1.二十八宿——又叫二十八舍或二十八星，是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用
2017小学教师资格证综合素质高频考点五,专业发展的要求 (一)树立正确的专业意识 专业发展意识是教师专业发展的内在动力，专业发展意识意味着人不仅能把握自己与外部世界的联系，
2017小学教师资格证综合素质高频考点六,节 教师职业行为 高频考点提要 1.教师职业行为规范解读;2.教师在教育活动中要处理好的几大关系：教师与学生的关系、教师与学生家长的关系、
2017小学教师资格证综合素质高频考点七,促进教师自身专业发展 当前的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求，教师的专业发展成为被普遍关注的核心问题之一。教师应从以下几方
2017小学教师资格证综合素质冲刺考点一,2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)公布，在指导思想中有这样的表述：“把以人为本作为教育工作的根本要求。人
2017小学教师资格证综合素质冲刺考点二,“人的全面发展的思想 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。 (一)人的
