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幼儿教师资格《综合素质》模考试卷九

整理编辑: 广东教师资格证网

发布时间:2017-11-12 13:53:20

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  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  1、科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是(  )。

  A.陶行知

  B.老舍

  C.高士其

  D.鲁兵

  2、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是(  )。

  A.莎士比亚、巴尔扎克、普希金

  B.莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

  C.莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

  D.莎士比亚、莫泊桑、普希金

  3、虚拟表达:指一种对假想的而非真实发生的情况的表达方法。

  下列不属于虚拟表达的是(  )。

  A.如果把人马座中较亮的几颗星连接起来,很像一把小勺

  B.昨天经理在现场的话,问题就好解决了

  C.小赵多次梦见自己乘飞船登上了月球

  D.就是把这台机器修好了.也发挥不了大作用

  4、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括(  )。

  A.司法救济

  B.行政救济

  C.社会救济

  D.自力救济

  5、(  )对于绿茶相当于音乐对于(  )

  A.龙井浪漫

  B.早春娱乐

  C.咖啡绘画

  D.健康情操

  6、有很多创造性的发明都是在战争中产生或得到实际应用的。因此,有人声称,战争是推动人类社会进步的必要环节。

  以下各项如果为真,最能反驳上述观点的是(  )。

  A.战争会给人类带来无可挽回的伤害

  B.战争中的创造发明在日常生活中用处不大

  C.和平年代良好的外部条件更有利于科技交流和思想整合

  D.和平年代良好的科研氛围更有利于创造性发明的产生和实际应用

  7、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备(  )。

  A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

  B.研究生或者大学本科毕业学历

  C.中等师范学校毕业及其以上学历

  D.幼儿师范学校毕业及其以上学历

  8、发现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是(  )。

  A.摩尔根和鲍林

  B.鲍林和艾弗里

  C.艾弗里和沃森

  D.沃森和克里克

  9、以下按照兄弟行辈中由长至幼的排行次序是(  )。

  A.伯仲叔季

  B.季叔仲伯

  C.伯仲季叔

  D.季叔伯仲

  10、1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹,平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是(  )。

  A.牛顿经典力学

  B.相对论

  C.进化论

  D.网络信息技术

  11、自然选择学说是达尔文进化论的核心原理。自然选择包含的因素是(  )。

  ①变异性

  ②遗传性

  ③由繁殖过剩而引起的生存斗争

  ④直立行走在进化过程中的作用

  A.①②③

  B.①②④

  C.②③④

  D.①③④

  12、王安忆的一篇小说从“我”的叙述中复原出一个男人的故事:右派发配一结婚回城作家一放纵。这篇小说是(  )。

  A.《岗上的世纪》

  B.《叔叔的故事》

  C.《纪实与虚构》

  D.《乌托邦诗篇》

  13、《儿童权利公约》是(  )年第44届联合国大会通过的。

  A.1989

  B.1990

  C.1991

  D.1992

  14、某人家中共有7个子女,从大到小分别是A、B、C、D、E、F、G。A有三个妹妹;B有一个哥哥;C是女生,她有两个妹妹;D有两个弟弟;F也是女生。

  由此可以推知(  )。

  A.A是女生

  B.B是女生

  C.D是男生

  D.E是男生

  15、要在多个窗口中进行切换,应按(  )组合键。

  A.Alt+F4

  B.Alt+Tab

  C.Ctrl+Shift

  D.Ctrl+Alt+De1ete

  16、在下列四个选择中,与其他三项意见差别最大的一项是(  )。

  A.没有事物是不运动变化的

  B.不运动变化的事物是不存在的

  C.凡事皆变

  D.不运动变化的事物不是不可能的

  17、(  )被恩格斯评价为“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。

  A.但丁

  B.波特莱尔

  C.叶芝

  D.德莱赛

  18、小说《青春之歌》的时代背景是(  )。

  A.抗日战争

  B.解放战争

  C.“九·一八”至“一二·九”

  D.“文革”十年

  19、秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作(  )。

  A.隶书

  B.小篆

  C.楷书

  D.行书

  20、下列儿童文学体裁中,比较适合6~12岁儿童阅读的是(  )。

  A.儿歌

  B.报告文学

  C.童话

  D.散文

  21、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关?(  )

  A.月老

  B.千金

  C.新郎

  D.岳父

  22、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是(  )。

  A.《致意大利》

  B.《先人祭》

  C.《自由与爱情》

  D.《西风颂》

  23、教师可以采用的行政救济途径主要有(  )。

  A.行政复议

  B.民事诉讼

  C.仲裁

  D.投诉

  24、教师专业化的尝试始于(  )。

  A.教师职业的出现

  B.师资培训机构的建立

  C.教育立法的规定

  D.国民教育制度的确立

  25、下列科学家及其成就连接正确的一组是(  )。

  A.林耐——细胞学说

  B.拉马克一~量子论

  C.哈维——血液循环说

  D.达尔文一一相对论

  26、《千金方》是唐朝杰出医学家(  )的著作。

  A.李时珍

  B.孙思邈

  C.华佗

  D.张仲景

  27、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是(  )。

  A.叶圣陶

  B.严文井

  C.张天翼

  D.周作人

  28、佛经有云“救人一命,胜造七级浮屠”,“浮屠”指的是(  )。

  A.酒的代称

  B.佛塔

  C.屠夫

  D.屠苏

  29、“青梅竹马”取自下列哪个典故?(  )

  A.李白《长于行》

  B.白居易《长恨歌》

  C.李煜《虞美人》

  D.李商隐《无题》

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

  30、阅读下面材料,回答问题。

  小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。毕业后,任教于某市一幼儿园。刚上班,他总觉得自己的专业基础比较扎实,教学方法先进,吃老本足够了,备不备课都无所谓,前两学年还勉强适应教学要求,可是后来发现给幼儿上课时越来越吃力了,教学效果越来越差,于是整天苦闷彷徨,垂头丧气。

  问题:试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。

  31、阅读下面材料,回答问题。

  一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台,一个男生就站起来问道:“老师,您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答,反而微笑地看着他,问道:“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会儿,回答道:“应当不会,我会好好珍藏的。”老师面向全班同学,庄重地说:“我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

  问题:请用相关知识对上述材料进行评析。

  32、阅读下面材料,回答问题。

  落花枝头

  谢大光

  初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。

  咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?

  循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:“却是石榴知立夏,年年此日一花开。”近前一看,果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。

  早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。

  啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚定庵的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。

  然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,“流水落花春去也”“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻己,抒解愁肠。君不见,《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。今天,这样的时代应该是过去了。

  细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”。

  多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。

  问题(一):文中的“未果之花”从字面看是什么意思?在本段中应如何理解?

  问题(二):文章的第五自然段是作者对“落花”的礼赞,“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢?请分条概括。

  三、写作题(本大题共1小题,50分)

  33、阅读下面的材料,根据要求作文。

  一个学生,在校学习的时间是有限的,他在学校学得的知识远不能满足其参加社会实践的需要,学生必须学会“自学”,才能获得更多、更全面的知识。因此,教师必须十分注意培养学生的自学能力。

  要求:用规范的现代汉语书写。立意自定,题目自拟;观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

  不少于800字。

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