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中学《综合素质》高分突破试题六

整理编辑: 广东教师资格证网

发布时间:2017-11-12 13:27:44

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  一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

  1、下列作品中不属于反战题材的是(  )。

  A.《安娜?卡列尼娜》

  B.《丧钟为谁而鸣》

  C.《格尔尼卡》

  D.《辛德勒名单》

  2、“一桌子苹果,别人通常挑一两个,挑三四个。毕加索最可气,每个都咬上一口,每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画,担任过舞台设计,还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论(  )。

  A.毕加索吃苹果,每个都只咬一口,中国作家对这种做法不以为然

  B.很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作

  C.毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试

  D.毕加索是个天才式的人物,没有他不涉及的艺术领域

  3、“青莲居士”“六一居士”和“易安居士”分别指的是(  )。

  A.李白、杜甫、辛弃疾

  B.白居易、杜牧、温庭筠

  C.李白、欧阳修、李清照

  D.苏轼、杜牧、晏殊

  4、《史记》中的“世家”主要记载的人物是(  )。

  A.帝王

  B.王侯

  C.人臣

  D.平民

  5、下列作品与《伊豆的舞女》是同一作者的是(  )。

  A.《罗生门》

  B.《我是猫》

  C.《金阁寺》

  D.《雪国》

  6、我国现有文献中最早引用勾股定理的是(  )。

  A.《九章算术》

  B.《周髀算经》

  C.《纵横图》

  D.《孙子算经》

  7、 P县一中组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地,开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中,教师主要扮演的是(  )。

  A.学生发展的指导者

  B.学生学习的支持者

  C.教育教学实践的研究者

  D.沟通学生与社会的中介者

  8、《中华人民共和国教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(  )。

  A.行政责任

  B.民事责任

  C.经济责任

  D.刑事责任

  9、我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用,从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。该法律是1995年制定的(  )。

  A.《中华人民共和国教育法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国学位条例》

  D.《中华人民共和国教师法》

  10、针对多所中学开展的百科知识测试结果显示,参与测试的教师的正确率仅为58%,远低于学生组的72%。可见,教师缺乏(  )。

  A.通识性知识

  B.专业知识

  C.学科知识

  D.教学知识

  11、小孙是某中学的一名化学老师,他利用寒暑假时间在家办辅导班,并收取学生高额的补课费。小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的(  )。

  A.关爱学生

  B.教书育人

  C.为人师表

  D.爱岗敬业

  12、万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉的教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与万老师发生冲突,因此万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是(  )。

  A.跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉

  B.与家长辩论,同时建议家长把小夏同学领回家

  C.对家长不予理睬,认为家长不理解教师的辛苦

  D.首先道歉,然后与家用一起讨论如何教育小夏

  13、前段时间朱老师的孩子生病住院了,朱老师既要负责两个班级的教学工作,还要往返于学校、医院和家之间,但她始终保持积极的工作态度,没有耽误教学进程,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师(  )。

  A.身体素质良好

  B.职业心理健康

  C.教学水平高超

  D.学科知识丰富

  14、《学记》中“不陵节而施之谓孙”的论述,说明(  )。

  A.教育要依据学科知识的逻辑顺序展开

  B.教育要适应学生的身心发展规律展开

  C.教育要根据教师对教材的判断展开

  D.教育要启发学生的学习自觉性展开

  15、以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是(  )。

  A.素质教育是全面发展的理论依据

  B.全面发展是素质教育的具体落实和深化

  C.全面发展与素质教育的教育目的不同

  D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

  16、作为1934年世界杯主办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作,以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷,借此重温罗马帝国辉煌,鼓吹大国崛起。这段文字表明(  )。

  A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌

  B.墨索里尼十分重视世界杯的举办,事必躬亲

  C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具

  D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的

  17、保罗?弗莱雷告诫我们:“教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。”据此推论,教学过程中要重视学生的(  )。

  A.独立性

  B.调控性

  C.创造性

  D.选择性

  18、陈老师刚进教室发现黑板上画着一幅画,仔细一看是一幅关于他的很夸张的、略带侮辱性的漫画。这时,陈老师最合适的处理方式应该是(  )。

  A.非常生气,立即查找肇事者

  B.默默地把画擦除,然后开始上课

  C.暴跳如雷,开始训斥全班学生

  D.欣赏漫画,然后幽默带过后上课

  19、《资治通鉴》成书于(  )。

  A.西汉

  B.东汉

  C.北宋

  D.南宋

  20、小月是初二学生,父母要求小月辍学去工厂工作以补贴家用。小月的受教育权受到侵犯,下列有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告的是(  )。

  A.相关学校

  B.教育部门

  C.任何组织或个人

  D.特定组织和个人

  21、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下不能支持上述观点的是(  )。

  A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争

  B.排名就是固化,容易滋生固步自封的情绪,而创新排斥各种排名

  C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长

  D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

  22、车尔尼雪夫斯基说:“要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。”这体现了教师职业的(  )。

  A.复杂性

  B.创造性

  C.示范性

  D.长期性

  23、《学记》日:“故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这里的“强”的意思是(  )。

  A.强制

  B.引导

  C.严格要求

  D.指导方法

  24、王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说:“王哥让我们爱上数学,更让我们明白人生的追求和真谛。”据此判断,王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的(  )。

  A.爱国守法

  B.为人师表

  C.教书育人

  D.关爱学生

  25、卓同学兴趣广泛,常利用业余时间关注时事新闻、科技前沿,阅读了大量文学著作和百科书籍,多次参加知识竞赛并获奖。但每当有人询问他是从哪个老师那儿学到这么多知识的时候,他总会笑笑,说:“有些老师知道的还不如我们学生多呢!”卓同学的话指出了现今部分教师缺乏(  )。

  A.学科知识

  B.教学知识

  C.专业知识

  D.通识性知识

  26、在教师与学生的沟通过程中,下列教师体态语不恰当的是(  )。

  A.时有微笑

  B.不时点头

  C.目光善意接触

  D.手指指指点点

  27、根据我国《中华人民共和国教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚”的教师,其教师资格(  )。

  A.给予撤销

  B.宣告作废

  C.公告无效

  D.永远丧失

  28、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(  )。

  A.类比

  B.归纳

  C.调查

  D.综合

  29、某市一所公办中学举办校庆活动时,意外发生踩踏事件,造成多名学生死亡、重伤。据统计,有8名学生死亡、17名学生受伤,其中6名重伤。事后调查发现,教导主任负责此次活动的策划与实施,现场亦有多名教师参与管理。针对这样的情况,市教育局等相关部门的合法的处理方案是(  )。

  A.罢免校长

  B.开除教导主任

  C.停职查办教导主任和当值教师

  D.罢免校长、惩处教导主任和当值教师

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

  30、阅读材料,回答问题。

  材料:

  成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”

  问题:

  你对成都市教育局的规定有什么看法?请从全面发展教育角度对奥赛进行评价。(14分)

  31、阅读材料,回答问题。

  材料:

  摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题——一起人数众多,性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识,征得任课老师的同意,在自习课上组织同学们测验。测验结束后,班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴,准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映,测验时看书的人不少,连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题,责令作弊者自动坦白,要求知情者检举揭发,把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时,冯老师神情自若,像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯?麦考莱的一句名言:“在真相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所为,能显示他的品格。”接着又给学生们讲述了一个某人回忆自己30年前一次考试作弊时的懊悔心情的故事。讲完故事,冯老师要求每个学生记下汤姆斯?麦考莱的名言,同时要求他们写一篇体会,题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料,而汤姆斯?麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天,每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的,它的教育影响十分深刻而久远。

  问题:

  请从教师职业理念角度对冯老师的做法进行评析。(14分)

  32、阅读材料,回答问题。

  材料:

  在一次某中学的家长会后,小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说:“还是洪老师刚才说得对,他写不完家庭作业,就不让他吃饭!这一招特有效果,现在我们家小丽放学回家准立马写作业,看来孩子不好好学习,咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说:“对,这是洪老师有见识,他说现在孩子不努力学习,将来就只能给别人干苦力,对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿,不要心软。所以,我在家准备了教鞭,立了家规,不听话就请他挨鞭……”

  问题:

  试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。(14分)三、写作题(本大题共1小题,50分)

  33、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

  有一个宰相的妻子非常重视儿子的前途,她每天不辞劳苦地劝告儿子要努力读书,要有礼貌,要讲信用,要忠于国君等。而宰相却是早上离开家去上朝,晚上回来则看书。爱子心切的夫人终于忍不住说:“你别只顾你的公事和看书本,你也该好好地管教管教你的儿子啊!”这宰相眼不离书地说:“我时时刻刻都在教育儿子啊!”

  请依据材料所传达的主旨,并联系自身实际,写一篇议论文。

  要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点明确,分析具体;(3)条理清楚,语言流畅;(4)论据充分,方法得当。


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