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幼儿《保教知识与能力》考点4.3.1幼儿保健知识

幼儿《保教知识与能力》考点4.3.1幼儿保健知识

一、幼儿营养知识 (一)幼儿所需营养 营养是幼儿生长发育的物质基础,是机体新陈代谢的物质保证。为幼儿提供合理的营

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幼儿《保教知识与能力》考点4.3.2幼儿保健知识

幼儿《保教知识与能力》考点4.3.2幼儿保健知识

幼儿《保教知识与能力》考点4.3.2幼儿保健知识,二、幼儿卫生保健常识 (一)膳食的卫生 1.食品的选择 在食品选择时既要考虑到营养又要考虑到卫生,要为幼儿选择营养丰富和卫生新鲜的

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幼儿《保教知识与能力》考点4.3.3幼儿保健知识

幼儿《保教知识与能力》考点4.3.3幼儿保健知识

幼儿《保教知识与能力》考点4.3.3幼儿保健知识,三、疾病预防 (一)幼儿常见病及其预防 1.上呼吸道感染 (1)症状 ①一般症状有流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、发热等,经3~4天后痊愈; ②

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幼儿《保教知识与能力》考点4.4.1幼儿园常见安全

幼儿《保教知识与能力》考点4.4.1幼儿园常见安全

幼儿《保教知识与能力》考点4.4.1幼儿园常见安全问题,幼儿是一个特殊群体,幼儿天性好奇,喜欢探索。但是,幼儿年龄小,动作不够协调,反应不够灵敏,缺乏生活经验,容易发生意

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幼儿《保教知识与能力》考点4.4.2幼儿园常见安全

幼儿《保教知识与能力》考点4.4.2幼儿园常见安全

幼儿《保教知识与能力》考点4.4.2幼儿园常见安全问题,(七)异物 1.呼吸道异物 喉部、气管或支气管内误吸入异物,统称为呼吸道异物。 (1)常见呼吸道异物小儿的咳嗽反射差,玩耍、嬉戏

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幼儿《保教知识与能力》考点4.4.3幼儿园常见安全

幼儿《保教知识与能力》考点4.4.3幼儿园常见安全

幼儿《保教知识与能力》考点4.4.3幼儿园常见安全问题,二、突发事件应急处理方法 (一)火灾应急处理 1.发现火灾后必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位

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幼儿保教知识与能力考点5.1.1幼儿园环境创设的原

幼儿保教知识与能力考点5.1.1幼儿园环境创设的原

幼儿保教知识与能力考点5.1.1幼儿园环境创设的原则和方法,一、幼儿园环境创设的原则 幼儿园物质环境会影响幼儿的行为表现,是多年来幼教工作者的共识。因此,根据美国著名的建筑

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幼儿保教知识与能力考点5.1.2幼儿园环境创设的原

幼儿保教知识与能力考点5.1.2幼儿园环境创设的原

幼儿保教知识与能力考点5.1.2幼儿园环境创设的原则和方法,二、幼儿园环境创设的基本方法 幼儿园环境创设常见的表现形式和手段主要有绘画、手工及二者相结合的运用等。我国幼儿园

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幼儿保教知识与能力考点5.2常见活动区

幼儿保教知识与能力考点5.2常见活动区

幼儿保教知识与能力考点5.2常见活动区,活动区的种类没有统一规定,教师可以依据教育的需要和儿童的兴趣灵活设置,但是我们在设置的时候也要周全考虑设计原则、区域布局以及材料

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幼儿保教知识与能力考点5.3幼儿心理环境

幼儿保教知识与能力考点5.3幼儿心理环境

幼儿保教知识与能力考点5.3幼儿心理环境,一、心理环境对幼儿发展的影响 心理环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起所形成的氛围,这种氛围决定着人的“自我”能否被发

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2016幼儿保教知识与能力10大考点预测

2016幼儿保教知识与能力10大考点预测

2016幼儿保教知识与能力10大考点预测,2016上半年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前10大考点预测练习,将要考试的同学不妨看看,学习学习。 预测考点1.空间知觉的发展 (1)

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保教知识与能力基础知识资料大全1.1

保教知识与能力基础知识资料大全1.1

保教知识与能力基础知识资料大全1.1,第一节 婴幼儿发展 一、婴幼儿发展的涵义 婴幼儿是婴儿和幼儿的统称,婴儿是指0~1岁的儿童,幼儿是指1~3岁的儿童。婴儿与幼儿之间有莫大的联

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保教知识与能力基础知识资料大全1.2

保教知识与能力基础知识资料大全1.2

保教知识与能力基础知识资料大全1.2,节 儿童发展理论 一、成熟势力说 成熟势力说简称成熟论,主要代表人物是美国心理学家格赛尔(A.Gesell,1880~1961)。格赛尔认为

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保教知识与能力基础知识资料大全1.3

保教知识与能力基础知识资料大全1.3

保教知识与能力基础知识资料大全1.3,节 婴幼儿身心发展 婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展过程中。不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变

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保教知识与能力基础知识资料大全1.4

保教知识与能力基础知识资料大全1.4

保教知识与能力基础知识资料大全1.4,节 幼儿身体发育与动作发展 一、幼儿身体发育 幼儿身体发育是按照一个可以预期的顺序进行的,它比较严格地受到时问的制约。身体发育则是指组

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保教知识与能力基础知识资料大全2.1

保教知识与能力基础知识资料大全2.1

保教知识与能力基础知识资料大全2.1,节 教育的概述 一、教育的本质与作用 (一)教育的本质 教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动,具有以下三方面特点: 第一,教育是

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保教知识与能力基础知识资料大全2.2

保教知识与能力基础知识资料大全2.2

保教知识与能力基础知识资料大全2.2,节 幼儿教育 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。幼儿教育是指托幼机构对幼儿施行的

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保教知识与能力基础知识资料大全2.3

保教知识与能力基础知识资料大全2.3

保教知识与能力基础知识资料大全2.3,节 幼儿教育发展 一、幼儿教育发展简史 (一)幼儿教育的产生和发展 幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。 当人类从猿进化成人的时候。原

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保教知识与能力基础知识资料大全2.4

保教知识与能力基础知识资料大全2.4

保教知识与能力基础知识资料大全2.4,节 学前教育的原则与特点 一、学前教育的原则 学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。这些要求是根据学前教育目标、任

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保教知识与能力基础知识资料大全2.5

保教知识与能力基础知识资料大全2.5

保教知识与能力基础知识资料大全2.5,节 幼儿园班级管理 一、学前班级管理意义 根据我国当代管理学者翟立林的定义,管理就是“通过组织计划采行动。把一个机构所拥有的人力、物力

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保教知识与能力基础知识资料大全3.1

保教知识与能力基础知识资料大全3.1

保教知识与能力基础知识资料大全3.1,章 生活指导第一节 幼儿一日生活 一、幼儿园的一日活动的主要环节 《幼儿园工作规程》指出:幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践

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保教知识与能力基础知识资料大全3.2

保教知识与能力基础知识资料大全3.2

保教知识与能力基础知识资料大全3.2,节 幼儿的常规教育 一、幼儿生活常规教育的要求 常规是指幼儿园日常生活和活动的规则,具体是指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什么活动、活动

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保教知识与能力基础知识资料大全3.3

保教知识与能力基础知识资料大全3.3

保教知识与能力基础知识资料大全3.3,节 幼儿保健知识 一、幼儿营养知识 (一)幼儿所需营养 营养是幼儿生长发育的物质基础,是机体新陈代谢的物质保证。为幼儿提供合理的营养对幼儿

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保教知识与能力基础知识资料大全3.4

保教知识与能力基础知识资料大全3.4

保教知识与能力基础知识资料大全3.4,节 幼儿园常见安全问题 幼儿是一个特殊群体,幼儿天性好奇,喜欢探索。但是,幼儿年龄小,动作不够协调,反应不够灵敏,缺乏生活经验,容易

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保教知识与能力基础知识资料大全4.1

保教知识与能力基础知识资料大全4.1

保教知识与能力基础知识资料大全4.1,章 环境创设第一节 幼儿园环境创设的原则和方法 一、幼儿园环境创设的原则 幼儿园物质环境会影响幼儿的行为表现,是多年来幼教工作者的共识。

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保教知识与能力基础知识资料大全4.2

保教知识与能力基础知识资料大全4.2

保教知识与能力基础知识资料大全4.2,节 常见活动区 活动区的种类没有统一规定,教师可以依据教育的需要和儿童的兴趣灵活设置,但是我们在设置的时候也要周全考虑设计原则、区域

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保教知识与能力基础知识资料大全4.3

保教知识与能力基础知识资料大全4.3

保教知识与能力基础知识资料大全4.3,节 幼儿心理环境 一、心理环境对幼儿发展的影响 心理环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起所形成的氛围。这种氛围决定着人的“自

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保教知识与能力基础知识资料大全4.4

保教知识与能力基础知识资料大全4.4

保教知识与能力基础知识资料大全4.4,节 幼儿教育与家庭、社区 一、协调家庭、社区等教育力量的重要性 幼儿教育是幼儿园、家庭和社区等多方面作用和影响的结果,所以要做到家庭、

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保教知识与能力基础知识资料大全5.1

保教知识与能力基础知识资料大全5.1

保教知识与能力基础知识资料大全5.1,章 游戏活动的指导第一节 幼儿游戏 一、学前儿童游戏的种类 学前儿童游戏的种类长期以来都未达成定论,不同的研究根据不同的理论各自从不同的

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保教知识与能力基础知识资料大全5.2

保教知识与能力基础知识资料大全5.2

保教知识与能力基础知识资料大全5.2,节 幼儿各年龄阶段的游戏特点 不同年龄的儿童在游戏中的表现和所使用的方式会有所不同。表现出不同的发展水平。 一、3岁前儿童游戏的发展水平

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保教知识与能力基础知识资料大全6.1

保教知识与能力基础知识资料大全6.1

保教知识与能力基础知识资料大全6.1,章 教育活动的组织与实施第一节 教育内容的选择 一、儿童年龄特点与发展 实际的分析 教学活动是教师的教和儿童的学交互作用过程,最终是转化

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保教知识与能力基础知识资料大全6.2

保教知识与能力基础知识资料大全6.2

保教知识与能力基础知识资料大全6.2,节 幼儿五大领域的教育 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗

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保教知识与能力基础知识资料大全6.3

保教知识与能力基础知识资料大全6.3

保教知识与能力基础知识资料大全6.3,节 五大领域教育的意义和方法 一、幼儿的健康教育的意义和方法 (一)幼儿健康教育的意义 1.幼儿健康教育是为儿童谋求身心健康的教育。生命的

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保教知识与能力基础知识资料大全6.4

保教知识与能力基础知识资料大全6.4

保教知识与能力基础知识资料大全6.4,节 教育活动的指导 一、教学活动中的师幼互动 教育过程教师不时地与儿童互动,没有互动的教育是难以想象的。更谈不上是有效的。儿童的教学活

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保教知识与能力基础知识资料大全7.1

保教知识与能力基础知识资料大全7.1

保教知识与能力基础知识资料大全7.1,保教知识与能力基础知识资料大全7.1 第七章 教育评价 第一节 幼儿园教育评价的目的与方法 对教育评价的理解和界定,是教育评价研究和实践需

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